JAQUETTE

INTERACTION : relier les lecteurs par le contenu

Création d'une jaquette de livre permettant aux étudiants de première et deuxième année de licence (qui sont plutôt dans une démarche d’apprentissage de textes plus classiques de sociologie, philosophie...) d’annoter, de commenter des œuvres littéraires amenant à débat, dans le but de les encourager à se servir de ce support comme un espace de travail collaboratif, pour s’enrichir des connaissances des autres dans son propre travail mais aussi pour pouvoir contribuer à former un contenu beaucoup plus compréhensible.

Laissée à disposition dans la bibliothèque universitaire, elle permet à chacun d'annoter ou de commenter un ouvrage (éclaircir une idée, reformuler un passage, apporter une référence extérieure, donner un avis sur l’oeuvre en question...). En incitant les usagers à avoir de nouvelles habitudes face au livre, il s'agissait de créer une certaine forme de lecture sociale.